Эссе «Мой наставник – Строкова Евгения Валерьевна»
для областного конкурса "Мой наставник" (2016 г.)
Приятным сюрпризом было объявление конкурса «Мой наставник», и, безусловно, невозможно было не поучаствовать в нем. Мне захотелось рассказать о моей наставнице – Строковой Евгении Валерьевне. Это человек, о котором хочется говорить, которого хочется уважать, которого хочется благодарить.
Будучи еще ученицей своей школы, я всегда уважала учителей, но, только окунувшись в эту работу, начала по-настоящему осознавать, какой это большой труд. Огромным везением оказалось то, что я работаю в той школе, в которой и росла. И так странно и одновременно здорово, что большинство коллег были моими учителями. Их тепло очень помогает адаптироваться в работе. Однако с Евгенией Валерьевной до недавних лет мы совсем не знали друг друга.
Первое наше знакомство произошло два года назад, когда я проходила практику в родной школе. Мне всегда хотелось стать учителем, но постоянные сомнения в своих силах не давали поверить в то, что хватит сил справиться с этой нелегкой работой. И, как сейчас, отчетливо помнится волшебный урок геометрии Евгении Валерьевны на тему «Трапеция», развеявший все сомнения в моей будущей профессии. Восхищала дисциплина, внимательность класса друг к другу, уважение к учителю, активное взаимодействие «педагог-ученик», заинтересованность ребят в теме урока, глубина их знаний. При этом ни одного раза за весь урок Евгения Валерьевна не повышала голоса на своих детей, её тон был сдержанный и доброжелательный. В тот день я почувствовала желание так же вдохновлять детей и видеть их горящие стремлением к знаниям глаза. Появилось долгожданное ощущение, что это абсолютно точно «моё», появились вдохновение и силы, чтобы преодолевать любые трудности.
По прошествии года я пришла работать в свою школу, и по счастливому совпадению моим наставникам и стала Строкова Евгения Валерьевна. Кто же такой настоящий наставник? Синонимы слова «наставлять» - «вдохновлять», «внушать», «воспитывать», «советовать», «учить». И нельзя не сказать, что с Евгенией Валерьевной, как с наставником, мне крупно повезло.
Она вдохновляет меня, как можно догадаться, с самой нашей первой встречи. Огромное удовольствие доставляет посещать её уроки, советоваться и общаться с ней. Евгения Валерьевна справедлива и объективна, при этом она всегда полна идей и обладает прекрасным чувством юмора.
Воспитывает меня мой наставник, как учителя и как человека, немало и очень результативно. Первые месяцы работы в школе я порой чувствовала себя маленькой потерянной девочкой. И пусть только мы с Евгенией Валерьевной будем знать, сколько трудностей пришлось преодолеть, сколько сил пришлось вложить, чтобы наконец-то стать увереннее в своём деле. А самое главное – сколько сил и заботы было вложено моим наставником. За всю объективную критику, честность и вовремя сказанные, нужные слова поддержки я ей искренне благодарна.
Что «внушила» мне Евгения Валерьевна? Во-первых, нужно уважать себя. Самоуважение и уверенность определяют рамки и для детей. Тогда они точно понимают требования к себе, видят справедливость в действиях учителя, и в образе педагога рождается настоящий авторитет. Во-вторых, необходимо постоянно развиваться. Учитель – человек, который учится всю жизнь. Чтобы детям было интересно на уроках, педагог должен гореть своим предметом, мотивировать их как любопытными фактами, головоломками, играми, так и своими глубокими знаниями. Для воспитания достойных, толерантных, ответственных граждан, учителя и сами должны быть такими людьми, становиться примером для своих учеников.
Чему научила Евгения Валерьевна? Она научила меня аккуратности, и теперь знаю наверняка, что аккуратность должна быть во всём. Это относится и к деликатному отношению к детям и их родителям, и к опрятному внешнему виду тетрадей (как моих, так и учеников), документов, планов, конспектов и, в конце концов, даже к собственным мыслям. Так же, конечно, аккуратен должен быть и внешний вид настоящего учителя. Нельзя не отметить, что Евгения Валерьевна – истинный пример для подражания, статная и очень красивая женщина. А в её кабинет всегда приятно зайти – чисто, уютно, свежо и всё по своим местам.
Что ещё очень хочется отметить в Евгении Валерьевне, а конкретно – в её советах, так это то, что она сама является живым их примером и следует тому, что говорит. Её слова никогда не расходятся с делом.
Кроме того, не может не удивлять, как Евгения Валерьевна изучает своих учеников с точки зрения психологии и как умело это использует в своей деятельности. А это очень важно в новых стандартах, что каждый ребенок чувствует себя у неё на уроке комфортно, не обделен вниманием и готов получать знания и развиваться, насколько это возможно. Я не знаю ни одного ученика, недовольного уроком Евгении Валерьевны. А её выпускники всегда с теплом вспоминают о ней, как о сильном учителе математики и о любимом классном руководителе.
Чтобы не быть голословной, я хочу поделиться заслуженными наградами Евгении Валерьевны:
- Диплом и благодарственное письмо за победу во втором муниципальном этапе конкурса «Учитель года» (март, 2004 год)
- Почётная грамота «За безупречный профессиональный труд, педагогическое мастерство и творческий подход в обучении» (апрель, 2004 год).
- Благодарственное письмо от мэрии г. Калининграда «За негасимый свет душевной теплоты, родительского внимания, блестящие результаты в учении сына, прекрасное воспитание, поддержку и заботу» (июнь, 2007 год).
- Почётная грамота Министерства образования Калининградской области «За многолетний безупречный труд, высокий профессионализм, значительный вклад в дело образования и воспитания школьников» (октябрь, 2007 год).
- Почётная грамота «Победителю регионального конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта "Образование"» (июнь, 2010 год)
- Благодарственное письмо окружного совета депутатов «За добросовестный творческий труд по достижению современного качества образования, профессионализм» (сентябрь, 2010 год)
- Почётная грамота Министерства образования и науки РФ «За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов» (сентябрь, 2010 год)
- Благодарственное письмо «За высокий профессионализм, результативность в работе с одарёнными детьми и подготовку победителей Открытой XIX ученической научно-практической конференции «Поиск и творчество» (апрель, 2012 год)
Евгения Валерьевна – Учитель с большой буквы, человек, который полностью и со всей душой отдается своей работе. Огромный подарок и гордость – то, что она встретилась мне в начале моего профессионального пути и является моим наставником. За это время я сильно к ней привязалась. И очень важно для меня то, что мы смотрим в одном направлении.
Хочу сказать Строковой Евгении Валерьевне огромное спасибо за её труд и надеюсь, что она тоже будет мной гордиться.
Сидорова Дарья Романовна,
учитель математики и ИКТ
МАОУ лицея № 17 г. Калининграда.