Эссе для второго этапа конкурсного отбора
на включение в резерв управленческих кадров
в сфере образования Калининградской области в 2018 г.
по теме: «Я – директор 3 года спустя»
Учитель? Классный руководитель? Руководитель методического объединения? Нет, «плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». Сегодня я руководитель школы.
А это значит, что у меня есть команда. Коллектив, за который я отвечаю, который слышу, представляю и защищаю. За три года мы проделали большую работу по созданию климата, в котором комфортно, интересно и безопасно работать каждому из нас. И, самое главное, каждому члену коллектива небезразлично и важно всё, что происходит в школе. Для учителей и администрации предоставлены условия постоянного повышения квалификации, обмена опытом и участия в конкурсах профессионального мастерства, молодые кадры получают помощь от опытных наставников.
Я знаю, чем живёт и как работает мой коллектив. Люди уверены, что я всегда рядом, могу понять, приободрить, но при этом быть справедливой и даже строгой, если человек того заслужил.
Конечно, активное взаимодействие происходит с родителями. Образование и формирование личности детей без участия семьи, без позитивных отношений родителей с директором, администрацией и учителями невозможно.
Ни один мой день также не проходит без развития, совершенствования: это проявляется как в сотрудничестве с другими образовательными и культурными организациями, так и в продуктивном общении с коллегами, ежедневном принятии решений, посещении мероприятий, стажировках, изучении обновляющихся нормативно-правовых документов. Чтобы идти в ногу со временем, я должна в первых рядах узнавать новые веяния образования, быть активным лидером и вести за собой коллег.
В нашей школе происходит обновлении материально-технической базы и предоставляются возможности учителям реализовывать свои компетенции, а также развивать умения детей. За последние годы учебное заведение стало очень ярким и уютным: совместными усилиями учителей, родителей и учеников появились музей и оранжерея, выделены зоны для выставок творческих и учебных достижений, фотографий, а также места для отдыха и общения.
Несмотря на определенные изменения в коллективе и внешний облик школы, мы сохраняем традиции, чтим ветеранов труда и обращаемся к их великому опыту.
Наша общая цель – поддерживать в детях желание приходить в школу, поглощать с интересом новые знания и видеть их применение на практике, помогать обучающимся находить своё место в обществе.
Что бы я ни делала – все направлено на повышение качества образования: комфортная обстановка, доверие и сотрудничество, результативность в обучении и участии учеников в олимпиадах и конкурсах, а также их активная жизненная позиция.
Сидорова Дарья Романовна,
учитель математики и ИКТ
МАОУ лицея № 17 г. Калининграда.