top of page

О запрете мобильных телефонов.

Обновлено: 1 февр. 2020 г.

В последнее время в сфере образование стал обсуждаться вопрос запрета детям использования телефонов в образовательном процессе. Мне режет слух даже само слово «запретить» в сторону другого человека. Это как так? Да, многие из нас привыкли позволять другим указывать, делать замечания, что-то запрещать. Но неужели мы этого же хотим для наших детей? Наверно, всё-таки на первое место должно вставать счастье ребенка, возможность найти себя и самостоятельно принимать решение, которые мы, «взрослые», родители, просто примем. Просто потому, что любим и уважаем.

И вообще, почему в том месте, где дети проводят большую часть своей жизни, так много слов «запрещено», «должен», так много замечаний, оценок, упрёков? Они приходят познавать этот многогранный мир, а от некоторых слышат: «сиди ровно и слушай», «не отвлекайся», ну и двоечку получают в придачу (конечно же, для мотивации). А потом взрослые говорят, что ребенок не самостоятельный и не знает, чего хочет. Ну так вы скажите ему, запретите, примите за него решение. Он же к этому привык, нет?

А теперь остановитесь на секунду и посмотрите, что у вас в руках. Телефон, да? Где вы узнаете новости, общаетесь, работаете? Интернет. Что вызывает большой интерес у детей? Динамические картинки, игры, техника и т.д. Тогда почему это надо запрещать? Не потому ли, что не все мы сами умеем правильно с этим обращаться, не хотим вникать, договариваться и уж тем более окунаться в сетевую жизнь и интересы ребенка. Нам страшно, мы боимся потерять авторитет, допустить или даже признать в чём-то свою ошибку.

А это ведь целый мир возможностей межнационального взаимодействия и образования. Где, если не в школе, это можно применять ежедневно в благих целях и учить с этим взаимодействовать детей?

Давайте прекратим ущемлять права детей и воспринимать их как существ неразумных. Мы же не хотим, чтобы дети думали о школе то, что написано в стихах фото?..




 
 
 

Comments


bottom of page